06.11.20 Morning
Thai Murli Om Shanti BapDada Madhuban
สาระ:
ลูกๆ ที่แสนหวาน เวลานี้ลูกอยู่ในงานรับใช้ของพระเจ้า
ลูกต้องแสดงหนทางไปสู่ความสุขให้กับทุกคนและเพียรพยายามที่จะได้รับทุนการศึกษา
คำถาม:
ความกลัวใดที่จะถูกขจัดออกไปจากลูกๆ
เมื่อสติปัญญาของลูกซึมซับความรู้ได้เป็นอย่างดี?
คำตอบ:
เมื่อลูกเข้ามาในความรู้และลูกซึมซับความรู้นี้
ความกลัวว่ากูรูของลูกในหนทางความเลื่อมใสศรัทธาจะสาปแช่งลูกนั้นจะถูกขจัดออกไปเพราะไม่มีใครในหนทางของความรู้สามารถสาปแช่งลูกได้
ราวันสาปแช่งลูก ในขณะที่พ่อให้มรดกแก่ลูก
ผู้ที่ศึกษาเรื่องพลังลี้ลับก็จะสร้างความเดือดร้อนให้แก่ผู้อื่นและทำสิ่งที่ทำให้ผู้อื่นมีความทุกข์
ในหนทางของความรู้ลูกๆให้ความสุขแก่ทุกคน
โอมชานติ
พ่อทางจิตนั่งที่นี่และอธิบายแก่ลูกๆ ทางจิตที่สุดแสนหวานว่า
ก่อนอื่นใดลูกทั้งหมดเป็นดวงวิญญาณ ลูกต้องมีศรัทธาที่มั่นคงนี้ ลูกๆ
เข้าใจว่าลูกคือดวงวิญญาณ
ผู้ที่มาจากดินแดนสูงสุดและรับร่างกายเพื่อใช้เล่นบทบาทของลูก
เป็นดวงวิญญาณที่เล่นบทบาท มนุษย์คิดว่าเป็นร่างกายที่เล่นบทบาท
นี่คือความผิดพลาดที่ยิ่งใหญ่ที่สุด เหตุนี้เองจึงไม่มีใครรู้จักดวงวิญญาณ
พวกเขาลืมไปแล้วว่าเราดวงวิญญาณมาและวนไปรอบวงจรอย่างไร?
เหตุนี้เองที่พ่อต้องมาและทำให้ลูกมีสำนึกเป็นดวงวิญญาณ ไม่มีใครรู้สิ่งเหล่านี้
เพียงพ่ออธิบายว่าดวงวิญญาณเล่นบทบาทของเขาอย่างไร มนุษย์ใช้ชาติเกิดสูงสุด 84
ชาติเกิด และต่ำสุดคือ 1 ถึง 2 ชาติเกิด ดวงวิญญาณต้องใช้ชาติเกิดใหม่ต่อไป
สิ่งนี้พิสูจน์ว่า ผู้ที่มีหลายชาติเกิดต้องมีการเกิดใหม่มากมายเช่นกัน
ผู้ที่ใช้ชาติเกิดน้อยกว่าก็จะมีการเกิดใหม่น้อยกว่า ในการแสดงก็เช่นกัน
บางคนแสดงบทบาทของเขาตั้งแต่ตอนเริ่มต้นจนถึงตอนจบ
ในขณะที่คนอื่นเพียงแค่เล่นบทบาทเล็กน้อย มนุษย์ไม่รู้สิ่งนี้
ดวงวิญญาณไม่รู้จักตัวเขาเอง ดังนั้นพวกเขาจะรู้จักพ่อได้อย่างไร
ทั้งหมดนี้ถูกใช้กับดวงวิญญาณ พ่อคือพ่อของทุกดวงวิญญาณ
กฤษณะไม่สามารถเป็นพ่อของดวงวิญญาณได้ กฤษณะไม่สามารถเรียกได้ว่าไม่มีตัวตน
เขาสามารถเป็นที่รู้จักได้ในรูปที่มีตัวตนเท่านั้น มีดวงวิญญาณอยู่ในทุกชีวิต
บทบาทถูกบันทึกไว้ในทุกดวงวิญญาณ ในบันดาลูกๆเช่นกัน
ลูกผู้ที่สามารถอธิบายสิ่งเหล่านี้ได้ก็ตามลำดับกันไป ตามความเพียรพยายามที่ลูกทำ
เวลานี้ลูกๆ เข้าใจว่าลูกดวงวิญญาณได้ใช้ 84 ชาติเกิดอย่างไร
ไม่ใช่ว่าแต่ละดวงวิญญาณเป็นดวงวิญญาณสูงสุด ไม่เลย พ่อได้อธิบายว่า
เราดวงวิญญาณได้กลายเป็นเทพในตอนแรกได้อย่างไร
ในปัจจุบันเราไม่บริสุทธิ์และตาโมประธานและเราต้องกลับมาบริสุทธิ์และสะโตประธาน
พ่อมาเมื่อโลกกลับมาเก่า พ่อมาเพื่อทำให้โลกเก่านั้นใหม่ ท่านก่อตั้งโลกใหม่
มีศาสนาเทพดั้งเดิมที่คงอยู่ตลอดไปในโลกใหม่
ลูกบอกว่าพวกเขาเคยเป็นของศาสนาศูทรในยุคเหล็กก่อนหน้านี้
เวลานี้ลูกได้กลายเป็นบราห์มิน สิ่งสร้างที่เกิดจากปากของประชาบิดาบราห์มา
ลูกได้เข้ามาสู่สกุลบราห์มิน ไม่มีราชวงศ์ของสกุลบราห์มิน
สกุลบราห์มินไม่ได้ปกครองอาณาจักร
ในเวลานี้ทั้งสกุลบราห์มินและสกุลศูทรไม่มีอาณาจักรในบารัต
ทั้งสองสกุลไม่มีอาณาจักร เวลานี้มีรัฐบาลของประชาชนโดยประชาชน
ลูกบราห์มินไม่ได้มีอาณาจักร ลูกคือนักเรียนผู้ที่กำลังศึกษาเล่าเรียน
พ่อเพียงแค่อธิบายแก่ลูกว่าวงจรของ 84 ชาติเกิดหมุนไปอย่างไร มียุคทอง ยุคเงิน
ยุคทองแดง และยุคเหล็ก และต่อจากนั้นก็เป็นยุคบรรจบพบกันนี้
ไม่มียุคอื่นใดที่ได้รับคำยกย่องเช่นที่ยุคบรรจบพบกันได้รับ
นี่คือยุคบรรจบพบกันที่สูงส่งที่สุด เมื่อลูกไปจากยุคทองไปสู่ยุคเงิน 2 องศาก็ลดลง
ดังนั้นลูกจะยกย่องสิ่งนั้นได้อย่างไร? ลูกไม่สรรเสริญการตกต่ำลง
ยุคเหล็กเรียกว่าโลกเก่า โลกใหม่ที่จะมีอาณาจักรของเทพกำลังถูกก่อตั้งในเวลานี้
พวกเขาคือชีวิตที่สูงส่งที่สุด และแล้วองศาของเขาก็ค่อยๆลดลงทีละน้อย
พวกเขากลับมาตกต่ำ พวกเขากลายเป็นผู้ที่มีสติปัญญาของศูทร
พวกเขาได้ชื่อว่าเป็นผู้ที่มีสติปัญญาเช่นหินด้วยเช่นกัน
สติปัญญาของพวกเขากลายเป็นเช่นหินที่พวกเขาไม่แม้จะรู้ถึงเรื่องราวของชีวิตของผู้ที่พวกเขากราบไหว้บูชา
ถ้าลูกไม่รู้เรื่องราวชีวิตของพ่อของพวกเขา พวกเขาจะได้รับมรดกจากท่านได้อย่างไร?
เวลานี้ลูกๆ รู้ถึงเรื่องราวชีวิตของพ่อ ลูกกำลังได้รับมรดกจากท่าน
ลูกจดจำพ่อที่ไม่มีขีดจำกัด มีเพลงที่ร้องว่า “ท่านคือแม่และพ่อ
และเราได้รับความสุขที่ไม่มีขีดจำกัดจากท่าน”
ดังนั้นพ่อต้องมาอย่างแน่นอนและให้ความสุขแก่ลูกอย่างมากมาย พ่อพูดว่า:
พ่อมาและให้ความสุขที่ไม่มีขีดจำกัดแก่ลูกๆ
ความรู้นี้ควรอยู่ในสติปัญญาของลูกอย่างดีมาก
เหตุนี้เองที่ลูกต้องกลายเป็นผู้ควงกงจักรแห่งการตระหนักรู้ในตนเอง
เวลานี้ลูกแต่ละคนได้รับดวงตาที่สามของความรู้แล้ว
ลูกรู้ว่าลูกกำลังกลายเป็นเทพอีกครั้ง เวลานี้ลูกกลายเป็นบราห์มินจากศูทร
บราห์มินของยุคเหล็กคงมีอยู่เช่นกันใช่ไหม?
เนื่องจากบราห์มินเหล่านั้นเป็นของยุคเหล็ก
พวกเขาจึงไม่รู้ว่าศาสนาและสกุลของพวกเขาได้รับการก่อตั้งขึ้นเมื่อใด
เวลานี้ลูกได้กลายเป็นลูกๆ โดยตรงของประชาบิดาบราห์มาและลูกเป็นของสกุลสูงสุด
พ่อนั่งที่นี่และทำงานรับใช้ของการให้การศึกษาแก่ลูก
ให้การดูแลและตกแต่งประดับประดาลูก ลูกอยู่ในงานรับใช้ของพระเจ้าเท่านั้นเช่นกัน
พระเจ้าผู้เป็นพ่อพูดว่า: พ่อมาเพื่อรับใช้ลูกๆทั้งหมด
พ่อต้องแสดงหนทางแห่งความสุขให้กับลูกๆ พ่อพูดว่า: เวลานี้จงกลับบ้าน!
มนุษย์ทำความเลื่อมใสศรัทธาเพื่อได้รับการหลุดพ้น
พวกเขามีชีวิตที่ติดอยู่ในบ่วงพันธะอย่างแน่นอน
พ่อมาเพื่อปลดปล่อยลูกจากความทุกข์ทั้งหมดนั้น ลูกๆ เข้าใจว่า
จะมีเสียงร้องของความทุกข์ระทม
ภายหลังเสียงร้องของความทุกข์ระทมจะเป็นเสียงร้องของชัยชนะ
เวลานี้สิ่งนี้อยู่ในสติปัญญาของลูกว่าจะมีความทุกข์มากมายเพียงใดเมื่อภัยพิบัติทางธรรมชาติเกิดขึ้น
มียาดาวาสซึ่งเป็นชาวยุโรป พ่อได้อธิบายว่าชาวยุโรปเรียกว่ายาดาวาส
มีการแสดงให้เห็นว่าจรวดขีปนาวุธปรากฏออกมาจากท้องอย่างไร
และพวกเขาให้การสาปแช่งอย่างไร อย่างไรก็ตามไม่มีเรื่องของการสาปแช่ง นี่คือละคร
พ่อให้มรดกในขณะที่ราวันสาปแช่งลูก การละเล่นได้ถูกสร้างขึ้นเช่นนี้
มีคนอื่นที่ให้คำสาปแช่ง มีคนอื่นที่ลบคำสาปแช่งเช่นกัน ผู้คนกลัวกูรูฯลฯ
ในกรณีที่พวกเขาถูกสาปแช่ง
ในความเป็นจริงไม่มีใครในหนทางของความรู้สามารถสาปแช่งลูกได้
ไม่มีเรื่องของการสาปแช่งในหนทางของความรู้หรือบนหนทางแห่งความเลื่อมใสศรัทธา
ผู้ที่ศึกษาพลังลี้ลับจะให้การสาปแช่งและเป็นสาเหตุที่ทำให้ผู้คนมากมายมีความทุกข์
พวกเขาหารายได้อย่างมากมายด้วยวิธีนั้น ผู้เลื่อมใสศรัทธาไม่ได้ทำงานนั้น
บาบาได้อธิบายเช่นกันว่าลูกต้องเขียนคำว่า“เป็นสิริมงคลที่สุด”กับยุคบรรจบพบกันอย่างแน่นอน
ลูกต้องเขียนคำว่า “ตรีมูรติ” และ “ประชาบิดา” ด้วยเช่นกัน
เพราะหลายคนที่ถูกเรียกว่า “บราห์มา” เมื่อลูกเขียนคำว่า “ประชาบิดา”
พวกเขาสามารถเข้าใจว่าพ่อของมวลมนุษย์(ประชาบิดา)จะต้องคงอยู่ในรูปที่มีตัวตน
เมื่อลูกเขียนเพียง“บราห์มา”เท่านั้น
พวกเขาก็คิดว่าท่านเป็นผู้อาศัยในดินแดนที่ละเอียดอ่อน พวกเขาเรียกบราห์มา
วิษณุและชังก้าร์ว่าพระเจ้า เมื่อลูกพูด “ประชาบิดา”
ลูกสามารถอธิบายได้ว่าประชาบิดาอยู่ที่นี่
เขาจะสามารถอยู่ในดินแดนที่ละเอียดอ่อนได้อย่างไร?
พวกเขาแสดงให้เห็นว่าวิษณุปรากฏออกมาจากสะดือของบราห์มา ลูกๆ ได้รับความรู้
ไม่มีเรื่องเกี่ยวกับการออกมาจากสะดือ บราห์มากลายเป็นวิษณุได้อย่างไร
และวิษณุกลายเป็นบราห์มาได้อย่างไร?
ลูกสามารถอธิบายความรู้ทั้งหมดของทั้งวงจรโดยใช้รูปภาพ
ต้องใช้ความเพียรพยายามอย่างมากที่จะอธิบายโดยไม่ใช้รูปภาพ
บราห์มากลายเป็นวิษณุและวิษณุกลายเป็นบราห์มา ลักษมีและนารายณ์วนไปรอบวงจรของ 84
ชาติเกิด และต่อจากนั้นก็กลายเป็นสรัสวตีและบราห์มา
บาบาตั้งชื่อให้แก่ลูกในตอนเริ่มแรกเมื่อบัทตีถูกสร้างขึ้น
และจากนั้นหลายคนก็ได้จากไป
เหตุนี้เองจึงมีการพูดว่าลูกประคำของบราห์มินไม่สามารถสร้างขึ้นได้
เพราะว่าพวกเขาเป็นผู้เพียรพยายาม พวกเขายังคงมีการขึ้นๆ ลงๆ มีลางร้าย
บาบาเคยเป็นพ่อค้าเพชร ท่านมีประสบการณ์เกี่ยวกับการทำสร้อยคอไข่มุกฯลฯ
ที่ถูกสร้างขึ้นอย่างไร ลูกประคำของบราห์มินจะถูกสร้างขึ้นในเวลาสุดท้าย
เราบราห์มินสร้างสมคุณธรรมที่สูงส่งและกลายเป็นเทพ จากนั้นเราต้องลงบันไดมา
มิฉะนั้น เราจะใช้ 84 ชาติเกิดได้อย่างไร? ลูกสามารถคำนวณสิ่งนี้ได้ตามบัญชีของ 84
ชาติเกิด เมื่อเวลาครึ่งหนึ่งของลูกได้จบสิ้นลง
ผู้ที่เป็นของศาสนาอื่นๆก็เพิ่มเข้ามา
ต้องใช้ความเพียรพยายามอย่างมากที่จะทำสร้อยคอไข่มุก
ไข่มุกถูกวางบนโต๊ะอย่างระมัดระวังมากเพื่อที่ไข่มุกเหล่านั้นจะไม่กลิ้งไปมา
จากนั้นจึงร้อยด้วยเข็ม บางครั้งถ้าสร้อยคอไม่ดีเพียงพอ มันก็ต้องขาด
ลูกประคำนี้ใหญ่มาก ลูกๆ เข้าใจว่า ลูกกำลังศึกษาเพื่อโลกใหม่
บาบาได้อธิบายว่าลูกควรจะสร้างคติพจน์ว่า:
มาและเข้าใจว่าเราเปลี่ยนจากศูทรเป็นบราห์มินและกลายเป็นเทพได้อย่างไร
ด้วยการรู้จักวงจรนี้ลูกจะกลายเป็นผู้ปกครองโลก ลูกจะกลายเป็นนายของโลก
จงสร้างคติพจน์เช่นนั้นและสอนเด็กๆ บาบาแสดงวิธีมากมายแก่ลูก
แท้จริงแล้วลูกมีคุณค่าอย่างมาก ลูกได้รับบทบาทของนักแสดงเอกชายและนักแสดงเอกหญิง
ลูกกลายเป็นเช่นเพชร (ฮีโร่) และแล้วไปรอบวงจรและกลายมามีค่าเช่นเปลือกหอย
เป็นเวลานี้ที่ลูกได้รับการเกิดที่มีค่าเช่นเพชร เหตุใดลูกจึงไล่ตามเปลือกหอย?
ไม่ใช่ว่าลูกนั้นต้องทิ้งบ้านและครอบครัวของลูกไป บาบาพูดว่า:
ในขณะที่อาศัยอยู่ที่บ้านกับครอบครัวของลูก คงอยู่อย่างบริสุทธิ์เหมือนดอกบัว
และแล้วด้วยการเข้าใจความรู้ของวงจรโลกและการสร้างสมคุณธรรมที่สูงส่งด้วยเช่นกันลูกจะกลายเป็นเช่นเพชร
โดยแท้จริง 5000 ปีมาแล้วที่บารัตเคยเป็นเช่นเพชร
รูปภาพนี้คือเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของลูก
ลูกต้องให้ความสำคัญอย่างมากต่อรูปภาพนี้ (ของลักษมีและนารายณ์) ลูกๆ
ต้องทำงานรับใช้อย่างมากที่นิทรรศการและพิพิธภัณฑ์
ลูกจะสามารถสร้างปวงประชาโดยไม่ทำงานรับใช้ในเวลาที่รวดเร็วได้อย่างไร?
แม้ว่าผู้คนจะฟังความรู้นี้ แต่ยากนักที่ใครจะประกาศสิทธิ์ในสถานภาพที่สูง
มีการพูดถึงพวกเขาว่า: “กำมือเดียวจากหลายล้าน” เพียงไม่กี่คนที่ได้รับทุนการศึกษา
จากจำนวนนักเรียน 40 หรือ 50 คนในโรงเรียน บางทีมีเพียง 1
ในพวกเขาที่อาจจะได้รับทุนการศึกษา บางได้รับคะแนนดีเป็นพิเศษ(สูงกว่า)
และดังนั้นพวกเขาก็ได้รับทุนการศึกษาด้วย ที่นี่ก็เป็นเช่นเดียวกัน
มีมากมายหลายคนที่ได้คะแนนดีเป็นพิเศษ มีลูกปัดทั้ง 8 และพวกเขาก็ตามลำดับกันไป
พวกเขาคือผู้ที่จะนั่งบนบัลลังก์ของอาณาจักรก่อนใครอื่น และแล้วองศาจะค่อยๆ ลดลง
รูปภาพของลักษมีและนารายณ์คืออันดับหนึ่ง มีราชวงศ์ของพวกเขาด้วยเช่นกัน
แต่เพียงรูปภาพของลักษมีและนารายณ์ (ที่หนึ่ง)ที่แสดงไว้
ที่นี่ลูกเข้าใจว่ารูปภาพนั้นเปลี่ยนไปเรื่อยๆ
อะไรคือคุณประโยชน์ของการแสดงรูปภาพของพวกเขา? ชื่อ รูปแบบ
เวลาและสถานที่ทั้งหมดเปลี่ยนแปลง พ่อทางจิตนั่งที่นี่และอธิบายแก่ลูกๆ
ทางจิตที่สุดแสนหวาน พ่ออธิบายสิ่งนี้ในวงจรที่แล้วด้วยเช่นกัน
ไม่ใช่ว่ากฤษณะจะถ่ายทอดความรู้แก่โก๊ปและโก๊ปี้ กฤษณะไม่มีทั้งโก๊ปหรือโก๊ปี้
และพวกเขาไม่ได้ให้ความรู้นี้ กฤษณะเป็นเจ้าชายของยุคทอง
เขาจะสอนราชาโยคะที่นั่นหรือชำระผู้ที่ไม่บริสุทธิ์ให้บริสุทธิ์ได้อย่างไร?
เวลานี้ลูกต้องจดจำพ่อของลูก พ่อเป็นครูด้วยเช่นกัน นักเรียนไม่เคยลืมครูของพวกเขา
เด็กๆ ก็ไม่สามารถลืมพ่อของเขาหรือกูรูของเขา พวกเขามีพ่อตั้งแต่เกิด
พวกเขามีครูหลังอายุ 5 ขวบและเมื่อเขาถึงสภาพของการปลดเกษียณ พวกเขามีกูรู
ไม่มีประโยชน์ใดเลยในการมีกูรูในตอนเกิด พวกเขามีกูรูและอาจตายในวันต่อมา
ดังนั้นกูรูจะทำอะไรได้? แม้กระทั่งมีการร้องเพลงว่า:
ท่านไม่สามารถได้รับการหลุดพ้นถ้าไม่มีสัตกูรู
อย่างไรก็ตามพวกเขาไม่สนใจสัตกูรูและรับกูรูเข้ามาแทน มีกูรูมากมาย บาบาพูดว่า;
ลูกๆ ลูกไม่จำเป็นต้องมีกูรูทางร่างกายใดๆ ลูกต้องไม่ร้องขอสิ่งใดจากผู้ใด
มีการพูดว่า: ตายเสียดีกว่าที่จะร้องขอสิ่งใด!
ทุกคนวิตกกังวลเกี่ยวกับการถ่ายโอนเงินของพวกเขา
พวกเขาให้ทานสำหรับชาติเกิดต่อไปของพวกเขาในนามของพระเจ้า
และได้รับการตอบแทนของสิ่งนั้นเพียงชั่วคราวในโลกเก่านี้
ที่นี่ทุกสิ่งของลูกได้รับการถ่ายโอนไปสู่โลกใหม่เป็นเวลา 21 ชาติเกิด
ลูกต้องอุทิศร่างกาย จิตใจ และทรัพย์สมบัติของลูกให้แก่พระเจ้า
สิ่งนั้นสามารถทำได้เพียงเมื่อท่านมาเท่านั้น
ไม่มีใครรู้จักพระเจ้าและดังนั้นพวกเขาจึงยึดกูรูไว้ พวกเขายกทรัพย์สมบัติฯลฯ
ของพวกเขาให้แก่กูรู เมื่อพวกเขาไม่มีทายาท เขาให้ทุกสิ่งแก่กูรูของพวกเขา
เวลานี้ไม่มีใครให้สิ่งใดเป็นประจำ แม้แต่ในนามของพระเจ้า พ่ออธิบายว่า:
พ่อเป็นพระเจ้าของคนจน และเหตุนี้เองพ่อจึงเข้ามาในบารัต
พ่อมาและทำให้ลูกกลายเป็นนายของโลก
มีความแตกต่างอย่างมากมายระหว่างการทำบางสิ่งโดยตรงและการทำบางสิ่งโดยอ้อม
พวกเขาไม่รู้สิ่งใด เพียงแค่พูดว่าพวกเขานั้นกำลังอุทิศตนในนามของพระเจ้า
ทั้งหมดนั้นไม่มีความหมาย เวลานี้ลูกๆได้รับความเข้าใจแล้ว ดังนั้นจากที่ไม่รู้คิด
ลูกได้กลับมารู้คิด สติปัญญาของลูกรู้ว่าพ่อแสดงความอัศจรรย์อย่างไร
แน่นอนว่าลูกจะได้รับมรดกที่ไม่มีขีดจำกัดจากพ่อที่ไม่มีขีดจำกัด
ลูกได้รับมรดกจากพ่อผ่านดาด้า ดาด้านี้ก็กำลังประกาศสิทธิ์ในมรดกจากท่านด้วยเช่นกัน
มีเพียงผู้เดียวเท่านั้นผู้ที่ให้มรดก ลูกต้องจดจำท่านเท่านั้น พ่อพูดว่า: ลูกๆ
พ่อมาและเข้ามาในผู้นี้ในชาติเกิดสุดท้ายของหลายชาติเกิดของเขาและทำให้เขาบริสุทธิ์เพื่อที่ว่าต่อมาเขากลายเป็นเทวดา
ลูกสามารถทำงานรับใช้มากมายด้วยการใช้เข็มเครื่องหมาย
เข็มเครื่องหมายของลูกทั้งหมดมีความหมายอย่างมาก
รูปภาพนี้คือรูปที่ให้ทานชีวิตแก่ลูก ไม่มีใครตระหนักถึงคุณค่าของรูปนี้
บาบาชอบสิ่งใหญ่เสมอเพื่อที่ใครก็ตามสามารถอ่านได้อย่างชัดเจนในระยะห่างไกล อัจชะ
ถึงลูกๆ ที่สุดแสนหวาน ผู้เป็นที่รักยิ่ง ที่จากหายไปนาน เวลานี้ได้พบพานอีกครั้ง
รัก ระลึกถึง และสวัสดีตอนเช้า จากแม่ พ่อ บัพดาดา พ่อทางจิตพูดนมัสเตกับลูกๆ
ทางจิต
สาระสำหรับการสร้างสมเพื่อการเป็นตัวของความรู้ คุณธรรม และการจดจำระลึกถึง:
1. เพื่อที่จะประกาศสิทธิ์ในมรดกที่ไม่มีขีดจำกัดจากพ่อ
จงกลับมารู้คิดและอุทิศร่างกายจิตใจและสมบัติของลูกให้กับพ่อโดยตรง
ถ่ายโอนทุกสิ่งที่ลูกมีสำหรับ 21 ชาติเกิด
2. พ่อทำงานรับใช้ของการให้การศึกษาแก่ลูก ดูแลเอาใจใส่และประดับตกแต่งลูก
ดังนั้นจงทำงานรับใช้เช่นเดียวกันกับที่พ่อทำ
ปลดปล่อยทุกคนจากชีวิตที่ติดบ่วงของพวกเขา และพาพวกเขาไปสู่ชีวิตของการหลุดพ้น
พร:
ขอให้ลูกประหยัดงบประมาณของสมบัติที่มีค่าทั้งหมดและกลายเป็นผู้เพียรพยายามที่ละเอียดประณีต
ในชีวิตธรรมดาถ้าไม่มีคนประหยัดในครอบครัวบ้านก็ไม่สามารถดำเนินไปได้ดี
ในทำนองเดียวกันถ้าลูกที่เป็นเครื่องมือไม่ประหยัดศูนย์ก็จะดำเนินไปได้ไม่ดี
เหล่านั้นเป็นครัวเรือนที่มีขีดจำกัด ในขณะที่นี่เป็นครัวเรือนที่ไม่มีขีดจำกัด
ดังนั้นลูกต้องตรวจสอบว่าลูกใช้จ่ายไปมากแค่ไหนในแง่ของความคิดคำพูดและพลังของลูก
ผู้ที่ใช้งบประมาณอย่างประหยัดจากสมบัติที่มีค่าทั้งหมดของเขาและดำเนินชีวิตตามนั้นเรียกว่าผู้มีความพยายามอย่างละเอียดและประณีต
ความคิดคำพูดการกระทำหรือพลังแห่งความรู้ของพวกเขาไม่สามารถสูญเปล่าได้
คติพจน์:
จงเต็มไปด้วยสมบัติที่มีค่าแห่งความรัก ให้ความรักกับทุกคนและได้รับความรัก