24.03.21       Morning Thai  Murli        Om Shanti      BapDada       Madhuban


สาระ:
ลูกๆ ที่แสนหวาน ในเวลานี้ลูกกลายเป็นผู้ช่วยของพ่อในงานรับใช้ เป็นเพราะร่างกายของลูกนั้นยังคงไม่บริสุทธิ์ที่ลูกได้รับการจดจำและไม่ได้รับการกราบไหว้บูชา

คำถาม:
ความซาบซึ้งใดที่ลูกๆ ควรจะมีในสติปัญญาของลูกอย่างสม่ำเสมอ?

คำตอบ:
มีความซาบซึ้งอยู่เสมอในสติปัญญาของลูกในการเป็นลูกของชีพบาบาและศึกษาราชาโยคะและประกาศสิทธิ์ในมรดกแห่งสวรรค์ของลูกจากท่าน หากลูกปรารถนาที่จะกลายเป็นนายของโลก ศึกษาเล่าเรียนและสอนผู้อื่นด้วยความเอาใจใส่อย่างยิ่ง อย่าได้ทำสิ่งใดที่จะเป็นการประณามพ่อ อย่าได้ต่อสู้รบรากับใคร! ลูกกำลังเปลี่ยนจากเปลือกหอยเป็นเพชร ดังนั้นซึมซับทุกสิ่งเป็นอย่างดี

เพลง:
น้ำฝนแห่งความรู้เป็นไปสำหรับผู้ที่อยู่กับผู้เป็นที่รัก...

โอมชานติ
ลูกๆ เข้าใจแล้วว่า ผู้ที่อยู่กับพ่อก็อยู่กับบัพดาดา เวลานี้พวกเขาดับเบิ้ล ได้มีการอธิบายสิ่งนี้อย่างดีมาก ชีวาพ่อสูงสุด ดวงวิญญาณสูงสุด ทำการก่อตั้งโดยผ่านบราห์มาได้อย่างไร? ผู้คนไม่รู้สิ่งนี้ มีเพียงลูกๆ เท่านั้นที่รู้สิ่งนี้ ท่านไม่ได้มีร่างของท่านเอง กฤษณะมีร่างของเขาเอง ไม่สามารถกล่าวได้ว่าดวงวิญญาณสูงสุดให้ความรู้ผ่านร่างของศรีกฤษณะ ไม่ใช่เลย กฤษณะคือเจ้าชายของยุคทอง พ่อสูงสุด ดวงวิญญาณสูงสุดดำเนินการก่อตั้งโดยผ่านบราห์มาและดังนั้นท่านต้องเข้าไปในบราห์มาอย่างแน่นอน ไม่มีวิธีการอื่นใด ไม่มีเรื่องของแรงบันดาลใจฯลฯ พ่ออธิบายทุกสิ่งผ่านบราห์มา ผู้คนกราบไหว้บูชาและจดจำลูกประคำแห่งชัยชนะซึ่งเรียกว่าลูกประคำของรูดร้าด้วยเช่นกัน ลูกๆ เข้าใจว่าลูกประคำของรูดร้านี้เพียงเเค่ได้รับการจดจำ ลูกปัดคู่เป็นตัวแทนของบราห์มาและสรัสวตี ลูกประคำที่เหลือคือลูกๆ มีเพียงลูกประคำเดียวเท่านั้นของวิษณุที่สามารถได้รับการกราบไหว้บูชา ในเวลานี้ลูกคือผู้เพียรพยายาม ลูกได้รับการจดจำในเวลาสุดท้าย เป็นลูกประคำของดวงวิญญาณหรือของผู้มีชีวิต? คำถามนี้จะเกิดขึ้นใช่ไหม? ลูกประคำของวิษณุกล่าวได้ว่าเป็นลูกประคำของมนุษย์ที่มีชีวิต ลักษมีและนารายณ์โด้รับกราบไหว้บูชาเพราะดวงวิญญาณและร่างกายของพวกเขานั้นบริสุทธิ์ ลูกประคำของรูดร้าเป็นเพียงของดวงวิญญาณเพราะร่างกายไม่บริสุทธิ์ พวกเขาไม่สามารถได้รับการกราบไหว้บูชา ดวงวิญญาณได้รับการกราบไหว้บูชาได้อย่างไร? ลูกพูดว่าลูกประคำของรูดร้าสามารถได้รับการกราบไหว้บูชา แต่ไม่เลย เนื่องจากเรียกว่าลูกประคำแห่งการจดจำระลึกถึงจึงไม่ได้รับการกราบไหว้บูชา ลูกปัดทั้งหมดเป็นตัวแทนของการจดจำระลึกถึงของลูกๆ เมื่อลูกอยู่ในร่างกายลูกปัดนั้นเป็นตัวแทนของบราห์มิน ไม่มีใครเข้าใจว่าเป็นใครที่ได้รับการจดจำ เป็นลูกๆ บราห์มินที่รับใช้บารัตที่ได้รับการจดจำ มีจักกัดอัมบ้าและเทพเจ้ามากมายฯลฯ พวกเขาควรจะได้รับการจดจำหรือไม่? เป็นลักษมีและนารายณ์ผู้ที่มีค่าควรแก่การกราบไหว้บูชา ไม่ใช่ลูก เพราะร่างกายของลูกไม่บริสุทธิ์ และลูกดวงวิญญาณบริสุทธิ์ ลูกจึงไม่สามารถได้รับการกราบไหว้บูชา แต่ลูกสามารถเป็นที่จดจำ หากใครถามลูก ลูกน่าจะเข้าใจสิ่งนี้อยู่แล้ว ลูกคือบราห์มิน อนุสรณ์ของลูกอยู่ในรูปของเทพเจ้า ลูกกลับมาบริสุทธิ์โดยการทำตามศรีมัท ดังนั้นจึงเข้าใจได้ว่าลูกประคำนี้เป็นของบราห์มินก่อนแล้วจึงเป็นของเทพ เมื่อลูกไตร่ตรองมหาสมุทรแห่งความรู้คำตอบจะปรากฏขึ้น ดวงวิญญาณได้รับการกราบไหว้บูชาเมื่อพวกเขาอยู่ในรูปของซาลิแกรม เมื่อชีวาได้รับการกราบไหว้บูชา ซาลิแกรมก็ได้รับการกราบไหว้บูชาด้วยเช่นกัน เพราะดวงวิญญาณบริสุทธิ์และพวกเขาไม่มีร่างกาย ลูกได้รับเพียงแค่การจดจำเท่านั้น เพราะเหตุใด? ลูกรับใช้ด้วยร่างกายของลูก ลูกไม่สามารถได้รับการกราบไหว้บูชา และแล้วเมื่อลูกละร่างของลูกลูกก็ได้รับการกราบไหว้บูชาพร้อมกับชีวาด้วยเช่นกัน แค่ลองคิดดู! ในเวลานี้ลูกคือบราห์มินและชีพบาบาเข้ามาในบราห์มาและดังนั้นท่านจึงอยู่ในรูปที่มีตัวตนด้วยเช่นกัน ลูกกำลังทำความเพียรพยายาม ร่างกายนี้มีตัวตน มีบราห์มา,สรัสวตีและลูกคงคาแห่งความรู้ ลูกกำลังทำให้บารัตกลายเป็นสวรรค์ด้วยไฟบูชายัญูนี้ เมื่อบางคนกราบไหว้บูชาพวกเขาก็มีเพียงแค่ชีวาและซาลิแกรม ไม่มีการกล่าวถึงบราห์มา,สรัสวตีหรือลูกๆ ที่นี่มีการใช้ชื่อของทุกคน ลูกได้รับการจดจำ ใครเป็นคงคาแห่งความรู้? ผู้เดียวนั้นคือมหาสมุทรแห่งความรู้ ผู้นี้คือพรหมบุตรซึ่งเป็นแม่น้ำที่ใหญ่ที่สุด บราห์มานี้เป็นแม่ด้วย มีเพียงมหาสมุทรเดียวแต่มีคงคามากมายหลายประเภท ผู้ที่รู้ความรู้เป็นอย่างดีตามลำดับกันไปนั้นกล่าวได้ว่าเป็นทะเลสาบ มีคำยกย่องของพวกเขา มีคำกล่าวว่าด้วยการอาบน้ำในทะเลสาบมานสโรว่าลูกจะกลายเป็นเทวดานางฟ้า ดังนั้นลูกประคำของลูกจึงได้รับการจดจำ พวกเขาพูดถึงลูกประคำของการจดจำระลึกถึง พวกเขาบอกผู้คนให้หมุนลูกปัดของสายลูกประคำของการจดจำระลึกถึงและเพียงแต่พูดว่า “ราม ราม!” อย่างไรก็ตามลูกเข้าใจว่าเป็นใครที่ได้รับการจดจำ เป็นผู้ที่ทำงานรับใช้มากมาย อันดับแรกคือบาบาที่เป็นดอกไม้แล้วก็ลูกปัดคู่ที่ทำความพยายามอย่างมาก จากนั้นก็มีผู้ที่เป็นของลูกประคำของรูดร้าที่ต่อมากลายเป็นลูกประคำของวิษณุ เป็นเพียงลูกดวงวิญญาณที่ได้รับการกราบไหว้บูชา เวลานี้ลูกมีค่าควรแก่การจดจำ ลูกประคำแห่งการจดจำระลึกถึงนั้นเป็นของลูก แต่ลูกไม่สามารถได้รับการกราบไหว้บูชาได้เพราะแม้ว่าลูกดวงวิญญาณจะบริสุทธิ์แต่ร่างกายของลูกไม่บริสุทธิ์ ไม่มีสิ่งใดที่ไม่บริสุทธิ์สามารถได้รับการกราบไหว้บูชาได้ ในเวลาสุดท้ายเมื่อลูกกลับมาบริสุทธิ์ ลูกก็กลับมามีค่าควรแก่การกลายเป็นส่วนหนึ่งของลูกประคำของรูดร้า ลูกจะมีนิมิตของผู้ที่ได้สอบผ่านด้วยเกียรตินิยม ชื่อของลูกได้รับการยกย่องอย่างมากด้วยการทำงานรับใช้ ลูกสามารถบอกได้ว่าใครจะกลายเป็นส่วนหนึ่งของลูกประคำแห่งชัยชนะตามลำดับกันไป เหล่านี้เป็นเรื่องที่ลึกล้ำมาก ผู้คนเพียงแต่พูดว่า “ราม ราม! ” ชาวคริสเตียนก็ระลึกถึงพระคริสต์ ลูกประคำน่าจะเป็นของใคร? มีเพียงพระเจ้าเดียวเท่านั้น ลูกประคำจะถูกสร้างขึ้นสำหรับผู้ที่นั่งข้างๆถัดจากท่าน ในเวลานี้เพียงลูกเท่านั้นที่สามารถเข้าใจลูกประคำนี้ ในเมื่อผู้ที่เป็นของศาสนาเทพดั้งเดิมที่คงอยู่ตลอดไปของลูกไม่สามารถเข้าใจสิ่งนี้แล้วจะมีใครอื่นเข้าใจได้อย่างไร? เพียงพ่อผู้เดียวเท่านั้นที่ชำระผู้ที่ไม่บริสุทธิ์ทั้งหมดเหล่านั้นให้บริสุทธิ์ ลูกจะไม่พูดถึงพระคริสต์ว่าเขานั้นชำระผู้ที่ไม่บริสุทธิ์ เขาต้องเข้ามาในวงจรของการเกิดและการตายและลงมา ในความเป็นจริงเขาไม่สามารถเรียกได้ว่าเป็นกูรูเช่นกัน เพราะเพียงพ่อผู้เดียวเท่านั้นคือผู้ประทานการหลุดพ้นจากบาปและความไม่บริสุทธิ์สำหรับทุกคน เป็นในเวลุดท้ายเท่านั้นเมื่อต้นไม้ถึงสภาพของความเสื่อมโทรมอย่างสมบูรณ์ที่พ่อได้มาและประทานการหลุดพ้นจากบาปและความไม่บริสุทธิ์ให้แก่ทุกคน ดวงวิญญาณมาจากเบื้องบนเพื่อก่อตั้งศาสนา พวกเขาต้องกลับมาใช้ชาติเกิดใหม่ สัตกูรูคือผู้เดียวเท่านั้น ท่านคือผู้ประทานการหลุดพ้นจากบาปและความไม่บริสุทธิ์สำหรับทุกคน ไม่มีมนุษย์คนใดสามารถเป็นสัตกูรูที่แท้จริงได้ พวกเขามาเพื่อก่อตั้งศาสนาของเขา และคนอื่นๆทั้งหมดก็ตามพวกเขาลงมาเพื่อเล่นบทบาทของพวกเขา เมื่อทุกคนไปถึงสภาพตาโมประธานของพวกเขาแล้วพ่อก็มาเพื่อประทานการหลุดพ้นจากบาปและความไม่บริสุทธิ์แก่ทุกคน ทุกคนต้องกลับบ้านและวงจรก็เริ่มต้นใหม่อีกครั้ง ลูกกำลังศึกษาราชาโยคะ บุคคลเหล่านี้คือผู้ที่จะได้มาซึ่งอาณาจักร ไม่ว่าลูกจะกลายเป็นราชาหรือปวงประชา ปวงประชามากมายก็ถูกสร้างขึ้น ความเพียรพยายามอยู่ที่การประกาศสิทธิ์ในสถานภาพที่สูงศักดิ์ ในเวลาสุดท้ายลูกจะรู้ทุกสิ่งว่าใครจะถูกร้อยเข้าไปในลูกประคำแห่งชัยชนะ ผู้ที่ไม่มีการศึกษาจะก้มลงเบื้องหน้าผู้ที่มีการศึกษา พวกเขาจะเข้าไปสู่ยุคทองแต่พวกเขาจะกลายเป็นสาวใช้และคนรับใช้ ทุกคนจะรู้เกี่ยวกับสิ่งนี้ เช่นเดียวกับที่หลังจากการสอบทุกคนก็จะรู้ว่าใครสอบผ่าน หากใครไม่ให้ความใส่ใจกับการศึกษาเล่าเรียนเขาก็จะสอบตก นี่คือการศึกษาที่ไม่มีขีดจำกัดของลูก มีเพียงมหาวิทยาลัยโลกของพระเจ้าแห่งเดียวที่มนุษย์กลายเป็นเทพ ทุกคนที่นี่สอบผ่านตามลำดับกันไป นี่คือการศึกษาเพียงราชาโยคะ ลูกจำเป็นต้องทำความเพียรพยายามที่จะประกาศสิทธิ์ในสถานภาพที่สูงและลูกก็ต้องรับใช้ด้วยเช่นกัน ผู้ที่จะกลายเป็นราชาต้องสร้างปวงประชาของพวกเขาเช่นกัน ลูกสาวที่ดีมากดูแลศูนย์ที่ใหญ่มากและพวกเขาก็สร้างปวงระชามากมาย บาบาก็พูดด้วยเช่นกันว่า: สร้างสวนขนาดใหญ่เพื่อที่บาบาสามารถมาดูได้ ในขณะนี้มีสวนที่ขนาดเล็กมาก จะมีหลายพันในบอมเบย์ ทั้งราชวงศ์คือสุริยวงศ์และดังนั้นก็จะมีมากมาย ผู้ที่เพียรพยายามก็จะกลายเป็นราชาและส่วนที่เหลือก็กลายเป็นปวงประชา มีการร้องเพลง: โอ้ พระเจ้า กิจกรรมที่สูงส่งของท่านคือการประทานหลุดพ้นจากบาปและความไม่บริสุทธิ์ ลูกพูดว่า: ว้า บาบา! ว้า! วิธีการและหนทางของท่านนั้นพิเศษสุด! ศรีมัทที่จะทำให้ทุกคนได้รับหลุดพ้นจากบาปและความไม่บริสุทธิ์นั้นพิเศษสุด พ่อพาลูกกลับไปกับท่าน ท่านไม่ได้ทิ้งลูกไว้ข้างหลัง ผู้คนไม่รู้เกี่ยวกับโลกที่ไม่มีตัวตน โลกที่ละเอียดอ่อน และโลกที่มีตัวตน เพียงแค่รู้ตอนเริ่มตอนกลางและตอนจบของโลกเท่านั้นไม่ใช่ความรู้ที่สมบูรณ์ ก่อนอื่นลูกต้องรู้เกี่ยวกับโลกที่ไม่มีตัวตนที่เราอาศัยอยู่ด้วยเช่นกัน ด้วยการรู้จักวงจรโลกนี้ลูกก็กลายเป็นผู้ปกครองโลก เรื่องทั้งหมดนี้ควรเข้าใจอย่างชัดเจนมาก พวกเขาพูดว่าชีว่าอยู่เหนือรูปและนาม มีสัญลักษณ์ของท่าน แต่กระนั้นพวกเขาก็พูดว่าท่านอยู่เหนือรูปและนาม! แล้วพวกเขาก็พูดว่าท่านอยู่ทั่วไปทุกหนแห่งในเวลาเดียวกัน ส.ส.พูดว่า: ฉันไม่เชื่อว่าพระเจ้าอยู่ทั่วไปทุกหนแห่งในเวลาเดียวกัน ผู้คนฆ่ากันและกัน นี่เป็นการกระทำของพระเจ้าหรือ? เมื่อลูกก้าวหน้าต่อไปและจำนวนของลูกเพิ่มขึ้นพวกเขาก็จะมาเข้าใจสิ่งเหล่านี้เช่นกัน บาบาได้อธิบายเมื่อคืน: ผู้ที่คิดว่าตัวเขาเองเป็นคนฉลาดควรเขียนจดหมายเช่นนี้ อธิบายแก่พวกเขาว่าความรู้ที่สมบูรณ์นี้คืออะไร ลูกสามารถเขียน: เราสามารถให้ความรู้ที่สมบูรณ์แก่ท่านได้ เราสามารถให้ความรู้ของโลกที่ไม่มีตัวตนแก่ท่าน เราสามารถให้คำเเนะนำพ่อที่ไม่มีตัวตนและเราก็สามารถอธิบายเกี่ยวกับประชาบิดาบราห์มาเเละศาสนาบราห์มินของท่านด้วยเช่นกัน เราสามารถบอกท่านได้ว่าราชวงศ์ของลักษมีและนารายณ์ดำเนินไปอย่างไร และราชวงศ์ของรามและสีดาดำเนินไปอย่างไร แล้วใครที่ได้แย่งชิงอาณาจักรของพวกเขาไปจากพวกเขาและสวรรค์นั้นไปอยู่ที่ไหน? เมื่อลูกถามว่า: นรกไปอยู่ที่ไหน? ก็มีคำกล่าวว่า: นรกสิ้นสุดลงแล้ว แม้แต่สวรรค์ก็จะมาสิ้นสุดลง จะมีแผ่นดินไหวและอื่นๆในเวลานั้นด้วย พระราชวังเหล่านั้นที่ประดับด้วยเพชรพลอยก็จมลงไปเบื้องล่างในลักษณะเช่นนั้นที่ไม่มีใครสามารถกอบกู้สิ่งนั้นคืนมาได้ พระราชวังทองคำและเพชรนั้นไม่เคยปรากฏขึ้นมาจากเบื้องล่าง วัดโสมนาถนั้นถูกสร้างขึ้นในภายหลัง บ้านของพวกเขาก็จะดีกว่าวัดเหล่านั้น บ้านของลักษมีและนารายณ์นั้นเป็นอย่างไร? ทรัพย์สมบัติทั้งหมดนั้นหายไปไหน? เมื่อนักปราชญ์ได้ยินสิ่งเหล่านี้พวกเขาจะประหลาดใจที่ความรู้ของลูกมีพลังมาก มนุษย์ไม่เข้าใจสิ่งใดเลย เพียงแต่พูดว่าท่านนั้นอยู่ทั่วไปในทุกหนแห่งในเวลาเดียวกัน ทุกเรื่องเหล่านี้ต้องเป็นที่เข้าใจและมีการอธิบาย ลูกได้รับทรัพย์สมบัติแล้วลูกก็ให้ทานแก่ผู้อื่น บาบาให้สิ่งนี้แก่ลูกอยู่เรื่อยๆแล้วลูกก็ให้สิ่งนี้แก่ผู้อื่น นี่คือสมบัติที่ไม่มีที่สิ้นสุด ทุกสิ่งขึ้นอยู่กับว่าลูกนั้นซึมซับได้มากแค่ไหน ยิ่งลูกซึมซับมากเท่าไหร่ ลูกก็ยิ่งประกาศสิทธิ์ในสถานภาพที่สูงขึ้นมากเท่านั้น แคคิดถึงความแตกต่างระหว่างเปลือกหอยและเพชร! คุณค่าของเพชรนั้นสูงสุดและคุณค่าของเปลือกหอยนั้นต่ำสุด เวลานี้ลูกกำลังเปลี่ยนจากเปลือกหอยให้กลายเป็นเพชร สิ่งเหล่านี้จะไม่อยู่ในความฝันของใคร พวกเขาเข้าใจเพียงว่ามีอาณาจักรของลักษมีและนารายณ์ที่เคยอยู่มาและจากไป แต่ไม่มีใครรู้ว่าใครเป็นผู้ไห้อาณาจักรนั้นกับพวกเขาหรือให้ไว้เมื่อใด ใครไห้อาณาจักรแก่พวกเขา? ไม่มีอะไรเลยที่นี่ ลูกได้รับอาณาจักรแห่งสวรรค์ด้วยการศึกษาราชาโยคะ นี่คือความมหัศจรรย์! ลูกๆควรมีความซาบซึ้งอย่างมากของสิ่งนี้ในสติปัญญาของลูก แต่มายาไม่ปล่อยให้ลูกมีความซาบซึ้งนั้นอย่างถาวร เราเป็นลูกของชีพบาบา สิ่งนี้จะเข้าไปในสติปัญญาของผู้อื่นหรือไม่ว่าพวกเขาจะศึกษาความรู้นี้และกลายเป็นนายของโลก? พ่ออธิบายแก่ลูกๆ ว่า ลูกควรจะเพียรพยายามมากแค่ไหน มีคำกล่าวว่า: ผู้ที่ประณามสัตกูรูไม่สามารถประกาศสิทธิ์ในสถานภาพที่สูง นั่นหมายถึงเวลาในเวลานี้ตอนนี้ พวกเขาไม่ได้มีเป้าหมายหรือวัตถุประสงค์ใดๆ ลูกมีเป้าหมายและวัตถุประสงค์ ท่านคือพ่อครูและกูรู ลูกรู้ว่าลูกกำลังจะกลายเป็นนายของโลกด้วยการศึกษาสิ่งนี้ ลูกควรจะศึกษาสิ่งนี้และสอนผู้อื่นด้วยความเอาใจใส่อย่างมาก ลูกต้องไม่ทำสิ่งใดที่เป็นการประณามพ่อ ลูกต้องไม่ต่อสู้รบรากันและกันด้วย! พูดอย่างอ่อนหวานกับทุกคน! ให้คำแนะนำของพ่อแก่ทุกคน บาบากล่าวว่า: ให้ทานและลางร้ายจะถูกขจัดออกไป การให้ทานอันดับหนึ่งคือการให้ทานของสำนึกที่เป็นร่าง ในเวลานี้ลูกมีสำนึกที่เป็นดวงวิญญาณและลูกกำลังจะกลับมามีสำนึกของพระเจ้า นี่คือชีวิตที่มีคุณค่าอย่างยิ่ง พ่อพูดว่า: พ่อมาเพื่อสอนลูกทุกวงจรแล้วลูกก็ลืม สิ่งนี้ก็ถูกกำหนดไว้แล้วในละครเช่นกัน อัจชะ

ถึงลูกๆที่แสนหวาน ที่จากหายไปนาน เวลานี้ได้พบพานอีกครั้ง ผู้ที่ดูดซับเพชรพลอยแห่งความรู้และทำงานรับใช้ด้วยเช่นกัน รักระลึกถึง และสวัสดีตอนเช้า จากแม่ พ่อ บัพดาดา พ่อทางจิตพูดนมัสเตกับลูกๆ ทางจิต

สาระสำหรับการสร้างสมเพื่อการเป็นตัวของความรู้ คุณธรรม และการจดจำระลึกถึง:
1. พูดจากอย่างอ่อนหวานกับทุกคน อย่าได้ทำสิ่งใดที่จะเป็นการประณามพ่อ ให้ทานสำนึกที่เป็นร่างและกลับมามีสำนึกเป็นดวงวิญญาณและสำนึกในพระเจ้า

2. ให้ทานทรัพย์สมบัติที่มีค่าแห่งความรู้ที่ลูกได้รับ คงอยู่ในความซาบซึ้งอย่างสม่ำเสมอของการได้รับอาณาจักรด้วยการศึกษานี้ ศึกษาเล่าเรียนด้วยความใส่ใจ

พร:
ขอให้ลูกเป็นผู้ให้คุณประโยชน์ต่อโลกที่ตอบสนองความปรารถนาของดวงวิญญาณมากมายด้วยการฝึกสมาธิและความมั่นคง

เป็นความปรารถนาของทุกดวงวิญญาณที่จะทำให้สติปัญญาที่เร่ร่อนและจิตใจที่ซุกซนมีความมั่นคงและมีสมาธิ ดังนั้นเพื่อที่จะตอบสนองความปรารถนาของพวกเขาก่อนอื่นลูกต้องเพิ่มการฝึกฝนในการจดจ่อความคิดของลูกโดยการอยู่อย่างมั่นคงตลอดเวลาในสภาพที่สม่ำเสมอและมั่นคง และในสภาพของการเป็นของพ่อผู้เดียวและไม่มีใครอื่น เปลี่ยนความคิดที่ไร้ประโยชน์ให้เป็นความคิดที่บริสุทธิ์ แล้วเมื่อนั้นลูกจะได้รับพรของการเป็นผู้ให้คุณประโยชน์ต่อโลก

คติพจน์:
ผู้ที่กลายเป็นตัวของความรู้ เป็นตัวของพลังและเป็นตัวของการจดจำระลึกถึงเช่นเดียวกับพ่อบราห์มาคือบราห์มินที่แท้จริง